Prérequis : connaissance du français
 

TRAVAUX PRATIQUES DE BASE (300 périodes)

Cours de technologie

• identification et choix des différents outils utilisés lors du garnissage de sièges ;

• identification des essences de bois des matériaux et accessoires nécessaires à la réalisation du garnissage de sièges ;

• identification des principaux solvants et colles ;

• reconnaissance des principaux textiles et les accessoires utilisés en garnissage de sièges et leurs spécificités et d’interpréter correctement les données fournies par le fabricant : matières : fibres naturelles, artificielles, synthétiques, mélangées, aspect, usage dans l’ameublement, apprêtage, entretien, coût, rembourrage, matelassage, clouterie, sangles, ressorts, … ;

•   croquis de débitage de textiles simples (toiles fortes, étamines,…) ;

• technique de mesurage précise des longueurs de sangles, ficelles, … ainsi que des surfaces afin de déterminer le métrage à utiliser ;

• identification de la conception fonctionnelle d’un siège (usage, utilité, confort, forme), sa réalisation technique (matériaux mis en œuvre, procédés de fabrication) et sa structure (types de pieds, ceinture, dossier, accotoirs, assemblage, …) ;

• associer un type de garniture de siège en tenant compte des volumes, galbes et dimensions ;

• la pelote simple et la pelote piquée ;

• différentes techniques de garnissage d’un dossier et de finition des sièges ;

• réalisation du fauteuil « Cabriolet ».

Cours de Travaux pratiques de base

•  garnir, monter et  décoller un siège ;

•  protéger le siège et la boiserie (emballage des pieds,…) ;

• vérifier la solidité du fût :

•   contrôle du collage, des assemblages, des fixations des taquets et des équerres,

•   démontage des éléments défectueux, utiliser les solvants adéquats et de remplacer les équerres à partir d’un calibre,  déterminer les éléments à remplacer ou à restaurer (état des surfaces, des assemblages, des accessoires de la carcasse) , identifier des travaux de restauration à sous - traiter , réassembler et d’ajuster les éléments démontés ,  réaliser des greffes dans le respect de l’intégrité du siège (colle adéquate) et en utilisant les outils adéquats , traitement des boiseries (techniques curatives de protection et de finition, teintes) ;

• réaliser une garniture à pelote simple et à pelote piquée, capitonnée, boutonnée, à faux coussin, à carreau piqué ;

• choisir une qualité de sangle et un type de sanglage adapté au siège ;

• application des techniques de pose et de fixation des sangles ;

• choix des ressorts en fonction de la hauteur de la garniture finie, de la souplesse et du confort désiré, des fonds, dossiers et manchettes ;

• application de  la technique de disposition et de fixation des ressorts ;

• calcul de la hauteur finie du siège en tenant compte des normes dimensionnelles et de l’épaisseur du crin sur le guindage ;

• application des techniques de placement des différents types de cordes ;

• réalisation des différents types de nœuds ;

• choix des semences adaptées pour la fixation ;

• garnir garnir un fond de chaise à ressorts ainsi qu’un dossier de chaise;

• poser le tissu et de réaliser la finition d’une chaise de style ;

• réalisation d'un fauteuil « Cabriolet ».

DESSIN TECHNIQUE (120 périodes

  Atelier de dessin technique

• notions de base relatives à la normalisation de l’écriture, des traits et des échelles ;

•   de dessiner, à l’aide des différents instruments, des droites parallèles, des droites perpendiculaires, les angles caractéristiques, les polygones réguliers et les courbes,  et de diviser la circonférence en n parties égales ;

• différencier et de déduire les principales caractéristiques d’une pièce représentée en perspective cavalière ou isométrique et de la dessiner ;

• dessiner une pièce suivant les trois vues en recourant à la méthode européenne ;

• appliquer, à partir de pièces représentées en perspective, la technique des trois vues tout en respectant les règles de mise en page et de la disposition des vues ;

• appliquer les règles de la cotation au travers des exercices proposés ;

• réaliser un croquis d’un objet de forme simple à main levée

Cours d'  Histoire des styles

Pour l'Antiquité,  

• reconnaître, décrire et analyser pour l’Egypte ancienne : l’ornementation et le style,  la construction égyptienne, les traits de caractère du mobilier, les particularités des sièges et des lits, les méthodes de garnissage,   la nomenclature des bois de sièges 

•  reconnaître, décrire et analyser pour la Grèce antique :   l’époque égéenne ; les trois ordres, le vocabulaire et le style s’y rapportant,  la construction grecque, les corrections optiques et le nombre d’or, les moulurations, les sièges et les lits ;

•  reconnaître,  décrire et analyser pour la Rome antique :   le plein cintre,   les ouvrages d’exception,   les cinq ordres, le vocabulaire et le style s’y rapportant,   la maison à atrium et péristyle ; les sièges et les lits ;  

Pour le Moyen Age,

• reconnaître,  décrire et analyser pour pour les époques romane et gothique les édifices religieux,   le mobilier d’avant et après le 14^ème siècle; e tissu dans l’habitat 

Pour les XV ème et XVI ème siècles,

•  reconnaître, décrire et analyser pour la Renaissance italienne les éléments techniques novateurs du style (garnissage et matières de recouvrement),e retour du vocabulaire ornemental antique

Dans le cadre de notre section bois, l'institut vous permet également de suivre:

Cours de restauration

• visite de l'atelier d'ébénisterie - les limites de l'intervention du garnisseur, le rôle de l'ébéniste, le respect des pièces anciennes
• assemblage et désassemblage d'une chaise et d'un fauteuil
• pose de renforts d'angles (taquets en hêtre ou multiplex)
• les colles et le collage - le vissage
• la restauration des traverses (entaillage et produits de remplissage)
• les finitions (ponçage, polissage, teinture)

TRAVAUX PRATIQUES  APPROFONDISSEMENT  (280 périodes)

Technologie

Travaux pratiques : approfondissement

• évaluer l'équilibre de la surface et du futur guindage ;

• réaliser le guindage en croisillon 

• garnir un fauteuil « Voltaire » ;

•  piquer en tenant compte du style du siège (piqûres à point échelle, piqûres à point avant ou arrière, cachées ou apparentes, nouées ou non nouées, piqûres en lame de couteau ) ;

• mettre en blanc :en refaçonnant des lacets sur la pelote,   en remettant du crin animal,   en posant et en fixant le calicot,  en répartissant le crin, en assurant le bombé éventuel, en appointant ou en clouant la toile sur la ceinture, en crantant, en cousant, … ;

• mettre en blanc  en refaçonnant des lacets sur la pelote,   en remettant du crin végétal et une couche d’ouate,   en posant et en fixant le calicot,    en appointant ou en clouant la toile sur la ceinture, en crantant, en cousant, … ;

• couvrir en appliquant la technique de pose et de tension du tissu dans le respect du fil droit, du sens du tissu, des divers crantages ;

• finir le siège en posant du galon décoratif (collé, finetté, clouté, cousu) ,  en choisissant un type de cloutage,  en posant et en cousant le passepoil, les passementeries, les volants, les franges ;

• appliquer les techniques de l'anglaisage, du parementage, de demi-jonc, de fixation des plaquettes, de couverture empochée;

• confectionner des coussins simples.

DESSIN ARTISTIQUE INITIATION  (120 périodes)

 Atelier de dessin artistique

• initier à l’harmonie des couleurs ; 

• harmoniser des couleurs et des motifs en fonction des intentions à exprimer ;

•  réaliser des harmonies de couleurs et’équilibrer l’expression forme – couleur ;

• équilibrer par la couleur des volumes, des masses et des surfaces ;

• initier à la perspective linéaire de surfaces et de volumes simples ;

• élaborer, dans le respect des normes, des perspectives englobant plusieurs surfaces et volumes simples ;

• constituer des réseaux perspectifs de base en commençant par la vue frontale n’impliquant qu’un seul point de fuite et en tenant compte  du problème du report des hauteurs,  de l’approche progressive du point de vue impliquant deux points de fuite,  du choix de l’angle de vision,  de la position du « tableau » selon la surface disponible pour réussir la perspective.

 Histoire des styles

pour le XVIème siècle, ’identifier, de décrire et d’analyser pour la Renaissance française :   les éléments techniques novateurs du style (meubles, sièges et lits),   le retour du vocabulaire ornemental antique,  la composition de l’habitat,   les techniques de garnissage ;

pour le XVIIème siècle (tendance baroque, tendance classique), identifier, de décrire et d’analyser :  la composition de l’habitat,  les éléments techniques novateurs des styles Louis XIII et Louis XIV,  le rôle du tapissier,   les meubles nouveaux ;

pour la 1^ère moitié du XVIIIème siècle (siècle de la décoration intérieure) ,’identifier, de décrire et d’analyser :   les principes de base de l’ornementation « rocaille »,  la décoration des murs de l’habitation,     le mobilier d’architecture,   les sièges et les lits (meubles de menuiserie de grand luxe),    la polychromie et les tissus,   les éléments techniques novateurs des styles Régence, Louis XV,  les meubles nouveaux ;

pour la seconde moitié du XVIIIème siècle , identifier, de décrire et d’analyser :  l’influence de la réaction à l’ornementation « rocaille »,   la tendance néo - classique et le retour au répertoire ornemental Antique,  l’influence de l’architecture sur le meuble,  les éléments techniques novateurs des styles Transition, Louis XVI et Directoire,   les meubles nouveaux.

TRAVAUX PRATIQUES  PERFECTIONNEMENT  (280 périodes)

Technologie

• métré,

• évaluer les dimensions et de calculer avec exactitude les surfaces et les métrages de tissus unis à texture particulière et tissus à raccords en intégrant les exigences esthétiques ;

• convertir les cotes recueillies selon l’échelle choisie et de les reporter ;

• calculer les quantités des accessoires ;

pour le garnissage de fenêtres, de portes, de murs et de plafonds,

• identifier dans un projet le fenestrage, l’état des surfaces, les contraintes physiques et environnementales,   le style du décor, les couleurs, les matériaux et les textures ;

•  reconnaître les principaux textiles, fournitures et accessoires utilisés en habillage des pièces et leurs spécificités ( matière, mode de tissage, aspect, entretien, coût,...) et d’interpréter correctement les données fournies par le fabricant 

• décrire les techniques de confection des tentures 

;pour le garnissage des sièges,

• associer des types de matériaux et accessoires aux différents styles ;

• décrire, pour un fauteuil « Crapaud » :  les types de guindages, les garnissages du dossier ;

•  décrire pour un fauteuil « Club » :   les différents types de guindages (élastique, garniture suspendue),  les guindages des accotoirs,   les guindages du dossier ;

• décrire pour un fauteuil « bergère » :  les différents types de guindages,  le guindage des joues d’accotoirs,  les guindages du dossier ;

• décrire et de justifier la marche à suivre pour réaliser le garnissage des fauteuils « Crapaud », « Club » et « Bergère » ;

• décrire la confection de coussins suivant gabarit. 

Travaux pratiques - Perfectionnement

•  réaliser le garnissage complet d’un fauteuil « club » ou d’un fauteuil « bergère » ou d’un fauteuil « Crapaud » ;

• confectionner un coussin de siège suivant gabarit ;

• choisir des tissus, fibres textiles et accessoires adaptés au type de décoration ;

•  réaliser des tentures et/ou garnissage de portes en tenant compte de l’équilibre des couleurs.

DESSIN ARTISTIQUE APPROFONDISSEMENT  (80 périodes)

Atelier de dessin artistique

• réaliser des croquis et des esquisses d’un objet ou d’une pièce d’habitation afin de conseiller le client et de proposer des alternatives ;

• dessiner les ombres d’un objet simple en perspective ;

• réaliser de mémoire le croquis d’un objet et/ou d’une pièce d’habitation ;

• réaliser aux instruments le dessin de sièges en respectant les normes conventionnelles et dimensionnelles.

Histoire des styles 

pour le XIXème siècle, pour le style « Empire »,

identifier,décrire et d’analyser   la composition de l’habitat (tissu dans la décoration intérieure), les éléments techniques novateurs,  les meubles nouveaux ;

pour le style « Restauration »,

identifier, de décrire et d’analyser :  la composition de l’habitat et la décoration intérieure (les immeubles à loyers),  les éléments techniques novateurs,  les fabrications des meubles en série,  les sièges et les lits (apparition du ressort de garnissage), les meubles nouveaux ;

pour les styles « Louis Philippe et Napoléon III »,

identifier, de décrire et d’analyser   les 3 grandes périodes du style Louis Philippe adaptées à l’évolution des techniques de fabrication et de garnissage des sièges et des lits, les éléments techniques novateurs, les meubles nouveaux

STAGE

EPREUVE INTEGREE